Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative

Public visé

Les salariés et demandeurs d’emploi du secteur tertiaire dont le métier inclut la production de contenus rédactionnels (emails, notes de synthèse, rapports, comptes-rendus, articles..) ou visuels (publications réseaux sociaux, images, sites internet…). La certification est conçue pour répondre aux besoins spécifiques des professionnels exerçant dans les domaines de l’assistanat, du secrétariat, du marketing, de la communication, des ressources humaines et du juridique.

Prérequis

Il est préférable d’avoir une première expérience dans le monde professionnel ainsi qu’une familiarité avec l’utilisation d’Internet : pour pouvoir accéder à la formation vous devrez savoir utiliser un ordinateur de bureau, à savoir le démarrer, avoir une connaissance de l’environnement Windows / MAC OS et savoir accéder et naviguer sur une page Web.

La formation s’adresse aux salariés et demandeurs d’emploi du secteur tertiaire dont le métier inclut la production de contenus rédactionnels (courriels, notes de
synthèse, rapports, comptes-rendus, articles…) ou visuels (publications réseaux sociaux, images destinées à des rapports, des synthèses, des sites internet…)

Cette formation vise à faire atteindre aux stagiaires 3 objectifs principaux :
● Définir la stratégie d’implémentation de l’IA Générative sur le poste de travail en fonction du contexte professionnel et des outils existants d’IA Générative (ChatGPT, Google, Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot), en identifiant les optimisations envisageables, afin d’en dégager un plan stratégique d’intégration et d’installation des outils d’IA Générative sur le poste de travail.
● Utiliser de manière optimale les outils d’IA Générative en vue de créer des contenus rédactionnels et visuels adaptés au besoin initial, évitant tout risque de violation de la confidentialité des données dans un contexte professionnel, et inclusifs (accessibles aux personnes en situation de handicap).
● Évaluer et solutionner les problématiques éthiques et règlementaires liées à l’utilisation d’outils d’IA générative afin de créer des contenus respectant les dernières directives de l’IA Act et du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD).

Introduction à l’IA générative
Démystification de l’IA, concepts fondamentaux, différences avec l’IA traditionnelle
État des lieux 2025 : adoption massive, enjeux et opportunités pour l’entreprise

Module 1 : Mise en Œuvre de la Stratégie d’Implémentation
● Découverte de l’écosystème IA générative
● Identification des opportunités métiers
● Architecture de la stratégie d’intégration
● Conduite du changement et gouvernance

Module 2 : création de contenus rédactionnels et visuels – place à la pratique
● Maîtrise du prompt engineering
● Techniques d’optimisation avancées
● Spécialisation par type de contenu
● Sécurité et confidentialité des données
● Création d’assistants personnalisés
● Accessibilité et inclusion

Module 3 : Conformité Éthique et Réglementaire des Contenus Générés
● Enjeux éthiques et risques de l’IA générative
● Cadre réglementaire IA Act
● Application du RGPD à l’IA générative
● Processus de validation et contrôle qualité
● Analyse de cas pratiques

Module 4 : Synthèse, Conclusion et Conseils pour la Suite
● Consolidation des apprentissages
● Ressources pour l’évolution continue

Supports de formation variés (texte, vidéo, présentation), classes avec un formateur, exercices pratiques, QCM.

Moyens pédagogiques

Un suivi pédagogique est assuré par notre 1 à 2 fois durant la formation, puis en fin de formation afin de s’assurer que celle-ci se déroule dans les meilleures conditions. Nous ferons le point avec vous lors de votre inscription sur votre niveau actuel et vos objectifs personnels, afin d’établir un contenu de formation adapté.

Les appels visio : en cas de besoin, les stagiaires peuvent programmer un rendez-vous avec le suivi pédagogique / service administratif pour un appel en visio.

Moyens techniques

Plateforme de cours en ligne développée par des professionnels de la formation, accessible 24h sur 24h et 7 jours sur 7 jours. Classes virtuelles avec un formateur en direct pour valider l’acquisition des compétences vues sur la plateforme, les approfondir via des cas pratiques et se préparer à l’examen.

Nombre de stagiaires

De 4 stagiaires au minimum à 10 stagiaires au maximum par session

Durée, date et délais d’accès

21 heures de formation (14h en e-learning + 7h avec un formateur en synchrone) sur 30 jours. Votre accès à la plateforme restera ouvert pour une durée d’un an à compter de la date de début de formation

Délais d’accès : Toute demande préalable de prise en charge doit impérativement être saisie en ligne, au plus tard, dans les 15 jours calendaires avant le 1er jour de formation.

Tarifs

2500€ net de TVA (éligible au CPF*)

*Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.

Evaluation et validation

Cas pratiques corrigés par un formateur, quizz de validation au fil de la formation.

Un questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation.
Un questionnaire de satisfaction à froid 3 mois après la fin de votre formation.
En fin de parcours, les apprenants s’engagent à passer l’examen en vue de l’obtention de la certification Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative, enregistrée auprès de France Compétences par Inkréa Certifications sous le numéro RS6776. Le passage de la certification consiste en un écrit à rendre sous 10 jours après la fin de la formation, basé sur 6 cas pratiques, suivi d’une soutenance orale de 20 minutes.

Accessibilité

L’accessibilité aux personnes en situation de handicap peut être garantie sous réserve que nous puissions adapter la prestation à vos besoins spécifiques.
Merci de nous consulter pour envisager ensemble les modalités d’adaptations pour la formation.

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